Un travail préalable avec 7 des 70 associations thoroises permet de « donner à voir » par un reportage photographique des moments particuliers de préparation, ou peu accessibles. 35 photos sont tirées et permettent de filmer et d’enregistrer les réactions. Un montage est réalisé : photos, vidéo, paroles, et musique de Jean-Marie Pallen pour trompette, cor et guitare (« Suites thoroises »). 5 films de 3 à 5 minutes sont réalisés : des outils d’animation pour les débats du 29 novembre 2008.

Tournages de situations et de prises de parole dans les 8 départements.
Montage d’un film de 22’ « Ensemble, acteurs de notre sécurité »

Films et photographies sur l’activité des salariés et de l’équipe. Analyse des pratiques professionnelles de l’équipe à partir du travail du photographe Jean-Pierre Vallorani.
Montage de 5 films sur les activités de l‘équipe et du travail à domicile. Montage d’un film particulier (« Carrefour relationnel ») avec les photos et les paroles de l’équipe réagissant sur les photos.
DVD utilisé pour l’animation du débat et la manifestation festive.

Une rencontre avec l’équipe permet de définir des situations et de planifier les séances.
La première phase permet de filmer des interactions entre résidents et éducateurs.
La deuxième permet de faire réagir l’équipe sur ces situations.
Le montage accompagné d’une musique de Jean-Marie Pallen (Traces), alterne les situations et les prises de parole de l’équipe.

A partir de situations vécues par les agents et de ressources théoriques ou audio-visuelles (documents pédagogiques entreimages®) : analyse des pratiques professionnelles afin de prévenir les phénomènes d'usure professionnelle.

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Un document vidéo conçu comme un support de cours en classe de SVT.
Des savoirs et une sensibilisation au travers de rencontres avec des acteurs de terrain

Titre : Négociations avec la nature
Durée : 30 minutes

DVD interactif élaboré avec des extraits de films entreimages®, sur le thème de l'atelier. Organisation de l'espace et conduite des débats de façon à favoriser les prises de parole et la qualité des échanges.

Voir les supports d'animation

4 personnes expriment leur point de vue à partir d'une situation de travail filmée (réunion, assemblée générale, événement). La réalité des situations et des discours permet d'apprécier les transformations qui dont à l'oeuvre dans la fonction publique.

Je m'attendais pas à ça

Un projet ambitieux et original, qui a permis de mieux comprendre ce qui se passe lors d'un accueil par une assistante sociale, dans une mission locale, en Camargue pour un chantier d'insertion, dans une réunion de pilotage, en formation,…
L'activité quotidienne de ces femmes et de ces hommes est une réponse chaque fois renouvellée au fonctionnement en réseau, aux mutations qui traversent ces métiers et ces organisations.
Un projet qui dépasse largement la question de l'emploi, du public ou du privé : comment travailler mieux et plus efficacement?

Les encadrants techniques sont des gens rares : on leur demande d’êtres moitié éducateurs, moitié professionnels… Et si possible expérimentés !
Posture impossible et gens extraordinaires.
L’examen minutieux du quotidien est une leçon d’humanité.

Marchand de plein vent

Des habitants de quartiers de Marseille sont invités au Prado par la CAF. Gilbert CONIL présente l’utilisation qu’il fait de la vidéo à partir de 2 extraits significatifs.
Dans un premier cas (Noria, dame tricot vert), il s’agit d’une première séquence de tournage à Marseille. La caméra a capté une expression : point de vue complexe à la fois sur la situation et le discours. Le cadre mis en place favorise et valorise l’expression.
Dans un second cas (Fatima, dame tricot blanc), ce tournage intervient après de nombreux mois de travail. La prise de parole est construite à partir de nombreux détours (l’éducation, les jeunes du quartier, l’Aïd, etc). C’est une véritable thèse d’1 minutes 30 sur la reconfiguration de l’espace domestique à partir des contraintes liées au travail. Une thèse sur l’insertion par le travail, avec des concepts quotidiens.

article à télécharger :
Travail du dehors, travail du dedans - septembre 2004

Mon premier : persuader des étudiants que leur « job d’été » est un vrai travail.
Mon second : faire parler un moment de ce travail. Réaliser le film de ces expressions.
Mon troisième : Présenter un film de 15 minutes devant l'ensemble de la promotion.
Mon tout consiste à sensibiliser de futurs éducateurs, en 4 demi-journées, sur l’importance du travail d’équipe dans leur activité professionnelle.

Voir le programme d’intervention